推优标准为何不以成绩做依据？

　　争议——推优默认学生成绩排名？

　　“又推优啦？这不是跟保送差不多了吗？”在得知北京市多数区县采取推优政策后，一位小学班主任感到有些迷糊。

　　推优比例的限制，造成学校必须对推荐学生进行甄别、选拔，对条件相近的学生进行排名在所难免。

　　尽管多数区县不愿承认，但学生四五六年级的统测成绩排名，在推优的过程中正在起到越来越重要的分量。而这在一定程度上，也令家长和学生比较信服。

　　区县不愿承认这一政策的一个重要原因，主要是想回避“分数”和“排名”这两个敏感词汇。但事实上，推优在一定程度上使排名的做法重新得到了一些家长和学生的认可。

　　建议——推优应避免人为圈定

　　某区今年采取了双向选择结合志愿的做法。有教育人士认为，“这种做法面向全体学生，所有学生都可以有择校机会。”学生与学校之间的最终录取结果，由双方选择确定。这样就避免了人为的圈定少部分学生参与优质校的择校，也就不必为学生排名。